В последнем томе трактата о семи лучах обрисована та фундаментальная духовная структура, на которой будет зиждиться дальнейшее изложение учения Древней Мудрости. Книга состоит из двух частей; в первой перечисляются и раскрываются Четырнадцать Правил Группового Посвящения. Это правила для учеников и посвященных, аналогичные – на высшем витке спирали правилам для кандидатов, содержащимся в книге «Посвящение, Человеческое и Солнечное». Во второй части тома анализируются Лучи и Посвящения, девять больших расширений сознания, в ходе которых посвященный последовательно освобождается от различных форм нашей планетарной жизни, вставая в конечном счете на свой избранный Путь развития и служения во вселенной.
Одним из выдающихся принципов, раскрываемых на страницах книги, является принцип возрастания групповой идеи: группового служения, групповой ответственности и группового посвящения. Возможность группового посвящения кажется однимиз новых факторов века Водолея,- отсюда огромное значение Четырнадцати Правил Группового Посвящения для ученика. В них в символической форме изложены великие истины, к которым, расширяясь, приходит сознание при условии оккультного послушания и исполнения всех требований Пути Посвящения, когда группа движется к центру ашрама, входя в сердце и волю надзирающего Учителя.
Поскольку «дорога в святая святых — это дорога внешнего служения» и поскольку посвящение это следствие усиливающейся способности интуитивно прозревать План, регистрировать ашрамную цель и поступать соответственно, «правила являют собой, по сути, великие Формулы Приближения... приближения к определенному отрезку Пути, а не приближения к Посвятителю. Хотелось бы, чтобы вы поразмыслили над этим различием. Посвященный все больше осознает динамику Науки Служения Плану. Такое разумение может прийти лишь после того, как его слитная, сплавленная личность и душевное выражение воли исчезли в ослепительном свете Божественной Цели».
Изложенное учение, хотя и недоступное в настоящее время пониманию среднего учащегося, бесценно для расширения ума и постижения более объемлющих структур и процессов, в которых перспективная функция индивидуума может быть выявлена. Имея дело со столь сложными вопросами, автор вновь демонстрирует удивительную способность соотносить наиглубочайшие аспекты учения Учителя с жизнью и сознанием стремящегося в сегодняшнем мире. Поскольку в жизни нет никакой обособленности и поскольку афоризм «Что наверху, то и внизу» относится ко всему в космосе, применим к солнечным и планетарным жизням, четкая констатация непрерывности чрезвычайно важна.
«Откровение относится к Единству и ни к чему больше. Практическая сторона этой истины открывается только когда ученик пытается исполнять два действия: сам ее уразуметь и нести представление о планетарном единстве и необособленности в умы и жизни людей повсеместно».